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又一年,冰雪运动来到孩子身边

来源:人民日报

作者:

2020-11-17 13:40:11

北京市青少年冰雪赛季日前开启,冰球、冰壶、花样滑冰、短道速滑、滑雪等多项赛事陆续开赛。借着筹办北京冬奥会的契机,以青少年为主体,搭建竞赛体系,培养后备人才,助推体教融合,北京冰雪运动正不断释放出活力。

一个半小时的冰球训练课下来,11岁的王尚尚已是满头大汗。刚刚过去的这个周末,他跟随梦想ACE冰球队,取得了北京市青少年冰球俱乐部联赛的四连胜。为了保持手感,备战接下来的比赛,这两天他特意利用课余时间,给自己加练。

北京市青少年冰雪赛季日前开启,平日里驰骋冰场、雪场的小选手又一次迎来了大显身手的好机会。冰球、冰壶、花样滑冰、短道速滑、滑雪等多个项目的青少年赛事将陆续开赛。以青少年为主体,搭建竞赛体系,培养后备人才,助推体教融合,北京冰雪运动正不断释放出活力。

冰雪赛事初具规模

在北京,与发展较早的冰球、花样滑冰等项目比,短道速滑和冰壶算是“新兴”项目。借着筹办北京冬奥会的契机,短道速滑、冰壶这两个项目得到越来越多的青少年关注和参与。

今年,冰壶比赛首次跻身各年龄段系列赛,吸引了来自8个区的101名小选手参加。孩子们的表现让赛事副裁判长杜伟印象深刻。“两年前的北京市第一届冬季运动会上,很多小选手对冰壶的规则和打法还不熟悉,技术动作还有很多错误。”他看到,经过两年的了解和练习,场上的孩子多了不少亮眼发挥,“今年的系列赛就出现了好几场精彩对决。”

虽然只是青少年比赛,但无论从硬件还是软件来看,赛事组织的水平都很高。短道速滑冠军赛现场设置了视频回放系统,可以实时回放比赛情况。主办方还将在赛后制作视频集锦,结合国际滑联竞赛规则,对每一个犯规动作做出说明,让运动员、教练可以从中总结经验。

冰球联赛在这个赛季继续优化竞赛规则和赛事组织。前三个赛季,联赛U6(6岁以下)组推出小场地比赛,小选手不再“追着冰球满场跑”,多了很多持球时间和射门机会。今年,北京市冰球协会经过研究,在U6组比赛中又首次使用约有标准球门3/4大小的小球门,让进攻和防守的难度都更为合理,以求提高小选手的积极性。

“北京青少年冰雪运动的赛事体系已经初具规模,希望通过竞赛挖掘、培养、选拔冰雪运动的后备人才。更重要的是,营造运动氛围、打造赛事文化,让孩子们能够从冬季项目中收获成长。”北京市体育局青少年体育处处长苏峻说。

人才培养渐成合力

北京青少年冰雪运动的发展,也带来新的选材路径。对此,丰台区体校滑冰教练张瑞感受深刻。

北京市青少年短道速滑系列赛近日结束,此次比赛以区为单位参赛,张瑞参与了丰台区短道队的选拔和集训。“现在大家对冰雪运动非常重视,校园里的好苗子多了,我们选材的面也更广。”由于队员都是在校学生,协调训练时间可能需要花一番心思。“我们的集训主要安排在放学后或者假期进行,只要站到训练场上,大家的积极性都非常高。”张瑞说。

本赛季,北京青少年冰球俱乐部联赛吸引了全市24家冰球俱乐部的213支球队参赛,未来5个月里,将有超过3000名小球员参与其中。

从北京市青少年冰球联赛创办初期不过百人的规模,到如今北京市冰球协会拥有几千名注册运动员,经过多年的探索和发展、普及和推广,北京冰球运动在夯实项目“塔基”的同时,也为中国冰球运动的后备人才培养开辟了一块“试验田”。

在梦想之地冰球俱乐部运营总监刘延慧看来,在北京冰球起步和发展的初期阶段,冰球少年的成长大多获益于家庭的支持。近些年,各方力量的加入,正在为冰球少年的成长不断增添新的助力。“现在各个区都有了自己的队伍,区级联赛也组织起来了,学校也是如此,有了经费、资源等方面的保障,对小球员的培养正在形成合力。”

“这几年大众参与冰雪运动的热情很高,从政府层面而言,主要是做好规划、服务和保障工作,进行方向上的引导。”苏峻说,北京冰雪运动是在群众广泛参与的基础上,一点点发展起来的,做好顶层设计,撬动社会力量,激发市场活力,就能为未来发展不断注入动力,“这也是符合现状的发展模式。”

冰雪文化融入校园

每周五放学后,北京市朝阳实验小学学生连家祥都要参加学校冰球队训练。几年前,学校要成立冰球队的消息,让从小爱打冰球的连家祥高兴不已,他第一时间报了名,并成功入选。

作为最早在北京“火”起来的冬季运动之一,冰球在校园推广普及方面堪称范本。每年备受关注的北京市中小学生校际冰球联赛,促进了学校与社会联动,也打通冰球进校园的道路。很多学校都组建了自己的冰球队,让冰雪文化融入校园。“随着越来越多的青少年拿起球杆,走上冰场,我们也在逐步完善青少年冰球的赛事体系。”北京市冰球协会常务副秘书长邢隺说,“校际联赛为冰球运动的开展争取到了学校的支持,激发了各区各学校的积极性,逐渐形成了政府、协会、学校、家长、球员共同参与、相互支持的良好态势。”

借着筹办北京冬奥会的契机,北京市的冰雪场地数量如今有了明显增加,为学校开展冬季运动缓解了场地短缺的问题,陆地冰雪设施、仿真冰的运用,更是将很多冬季项目直接送到了孩子们身边。杜伟说,目前,北京已有30多所学校开展冰壶运动,有更多的学校利用校园空间推广陆地冰壶,“冰壶运动相对更安全且容易上手,门槛也低,这几年越发受到学校的青睐。”

目前,北京市体育局与北京市教委联合建设市级冰雪运动特色学校、市级奥林匹克教育示范学校,开展了一系列冰雪运动的普及推广活动。苏峻认为,通过推动冰雪运动进校园,不仅是在积极探索体教融合的新方法,也是在为进一步加强和改进学校体育工作做出有益尝试。

[责任编辑:杨凡、孔然]

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